УлГУ / Графическая часть курсового проекта / Состав: 2 листа чертежи, с элементами без рамки (- Двигатель - Динамическая схема - Индикаторная диаграмма - Кинематическая схема - Кривая крутящего момента - Кривая сил, действующих на шатунную шейку - Развёртка диаграммы - Скоростные характеристики - Схема системы охлаждения), ПЗ отсутствует
МАМИ / Кафедра "Автомобили" / Целью дипломного проекта является разработка современного автомобиля, способного составить конкуренцию автомобилям своего класса, как на внутреннем, так и на внешнем рынке. Подробно в проекте разрабатываются раздаточная коробка с дифференциалом повышенного трения типа Torsen Т-2 и передний тормозной механизм. Разработанные агрегат и узел имеют высокие показатели долговечности и ремонтопригодности. / Состав: 12 листов чертежи (коробка, тормозной механизм, шасси, тяговый расчет, технология наладки) + ПЗ + спецификации
СПбПУ / Энергомашиностроительный факультет / Кафедра "Двигатели внутреннего сгорания" / Исходные данные: Заданием проекта является расчет двигателя мощностью Nе = 285 л.с. = 210 кВт. В качестве прототипа используется двигатель КамАЗ. Тип двигателя: с воспламенением от сжатия. Вид охлаждения: жидкостное. Камера сгорания: неразделённая. n = 2200 об/мин - номинальная частота вращения вала. m = 2 - для 4-х тактного двигателя. i = 6 - число цилиндров двигателя. / Состав: 2 листа чертежи V-образного шести цилиндрового двигателя + ПЗ
ВГУЭС / По дисциплине «Рабочие процессы, конструкция и расчет автомобильных двигателей». / Исходные данные: Марка автомобиля - TOYOTA. Модель двигателя - 2-LT. Описание - 4-х тактный дизельный. Мощность - Ne=55 кВт. Частота вращения - 4000 об/мин. Диаметр цилиндра - 92 мм. Ход поршня - 92 мм. Число цилиндров - 4. Рабочий объём - 2,446 л. Степень сжатия - 22,3. / Состав: 5 листов чертежи (поперечный и продольный разрез двигателя 2L-T, индикаторные диаграммы и кинематический расчет КШМ) + ПЗ + Спецификация
Курсовая работа на тему автомобили разрабатывается с целью закрепления теоретических знаний, формирования навыков будущей профессиональной деятельности в рамках специальных дисциплин. Курсовой «автомобили» может иметь как научно-исследовательский, так и расчетно-технический характер, и предполагает решение ряда инженерных, технических и экономических задач. Системы автомобиля курсовая выполняется на основании полученного задания, которое включает в себя тематику, исходные данные, специальную часть. Готовые курсовые и дипломные работы на тему «автомобили» можно скачать на сайте chertezhi.ru. Каждый проект разработан с учетом действующих норм и правил в сфере строительства автомобиля и его механизмов. Здесь можно подобрать «автомобили курсовой проект» или дипломную работу, которые наиболее оптимально соответствуют заданию. Автомобиль курсовая работа состоит из следующей основной документации:
общих данных ( излагаются цели и задачи проекта), расчетного и графического раздела, описательной части.
При разработке курсовой «автомобили» составляется компоновочная схема, которая определяет взаимное расположение основных элементов конструкции. Курсовая расчет автомобиля предусматривает проведение:
- тепловых расчетов;
- кинематических;
- динамических;
- построение теоретических эксплуатационных характеристик;
- расчет механизма и системы.
На основании исходного задания и проведенных расчетов определяются необходимые параметры конструкции (например, рабочий объем двигателя, передаточное число и т.д.), вычисляются характеристики систем автомобиля (скоростная, нагрузочные характеристики двигателя и т.д.) Графический раздел «автомобили, курсовое проектирование» состоит, как правило, из 2-3 листов чертежей. Содержание определяется тематикой проекта и содержит графики, диаграммы, деталировочные, сборочные и компоновочные чертежи, кинематические схемы. Все они разрабатываются, согласно правил и требований автостроительного черчения, и единой системы конструкторской документации (ЕСКД). Дипломная работа автомобили предполагает более масштабные разработки и при необходимости может сопровождаться презентационными материалами (слайдами, стендами и т.д.).
